О школе

Наименование Программы

Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Новопокровская средняя общеобразовательная школа № 7».

Цель Программы

Совершенствование образовательного пространства в соответствии с требованиями законодательства и с учетом потребностей социума

Задачи Программы

• Эффективное использование кадровых, материально-технических ресурсов образования для  максимального удовлетворения образовательных потребностей обучающихся, запросов семьи и общества.
• Обеспечить поэтапное внедрение профессионального стандарта педагога в школе.
• Привлечение молодых специалистов.
• Совершенствование методов и технологий реализации образовательного процесса для успешной социализации детей, формирования  компетенций.
• Создание условий для самоопределения, выявления и реализации индивидуальных возможностей каждого ребенка, поиск и поддержка высокомотивированных  детей.
• Создание условий для всестороннего развития учащихся во внеурочной деятельности.
• Создание условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.
• Создание условий для развития здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья детей, и совершенствования работы системы психологического сопровождения образовательного процесса.
• Формирование условий для удовлетворения граждан в качественном образовании; открытость образовательного пространства через участие общественности в управлении школой и развитие информационной среды школы.
• Формирование и совершенствование педагогических компетенций, развитие кадрового потенциала школы.
• Совершенствование материально-технической базы школы для обеспечения высокого качества непрерывного образовательного процесса, оптимизации взаимодействия всех его участников. 

Сроки реализации Программы

2017 – 2022 гг.

Нормативно-правовые основания для разработки Программы развития

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;
• Конвенция о правах ребенка;
• Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 596 «О долгосрочной государственной экономической политике»;
• Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;
• Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа», утвержденная Президентом Российской Федерации от 04.02.2010 № Пр-271;
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373;
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897;
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (утв. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 г., №413);
• Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации до 2020 года;
• Государственная программа Российской Федерации "Развитие образования" на 2013-2020 годы, утв. распоряжением Правительства РФ от 15 мая 2013 г. № 792-р);
• Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 г. N 189 "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" (с изменениями и дополнениями) от 29 июня 2011 г., 25 декабря 2013 г.;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 11.06.2014г № 540 «Об утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне (ГТО)»;
• Постановление Правительства Красноярского края от 30.03.2013г. № 508-п «Об утверждении Государственной программы Красноярского края «Развитие образования»;
• Устав МБОУ «Новопокровская СОШ №  7»

Этапы реализации Программы

Первый этап (2017 – 2018 учебный год) – аналитико-проектировочный:

• Проблемно-ориентированный анализ результатов реализации предыдущей Программы развития (2012-2016 гг.);
• Разработка направлений приведения образовательной системы школы в соответствие с задачами программы развития на 2017-2021гг. и определение системы мониторинга реализации настоящей Программы.

Второй этап (2018 – 2020 учебные годы) – реализующий:

• Разработка системы мониторинга реализации настоящей Программы;
• Реализация мероприятий плана действий Программы;
• Внедрение ФГОС ООО и ФГОС СОО
• Реализация образовательных и воспитательных проектов.
• Научно-методическое и нормативно-правовое сопровождение реализации Программы развития;
• Осуществление системы мониторинга реализации Программы, текущий анализ промежуточных результатов.

Третий этап (январь – июль 2022) – аналитико-обобщающий:

• Итоговая диагностика реализации основных программных мероприятий;
• Анализ итоговых результатов мониторинга реализации Программы;
• Обобщение позитивного опыта осуществления программных мероприятий;
• Определение целей, задач и направлений стратегии дальнейшего развития школы.

Целевые индикаторы и показатели Программы

1. Формирование единой образовательной среды школы, характеризующейся единым ценностно-целевым полем всех субъектов образовательного процесса.

Индикаторы: развитие системы образовательных услуг, ежегодное расширение перечня образовательных услуг и увеличение количества учащихся, пользующихся этими образовательными услугами; увеличение числа семей включенных в учебно-воспитательный процесс; ежегодное участие школы в федеральных, региональных, муниципальных конкурсах; информационное сопровождение сайта школы.

2. Создание имиджа школы.

Индикаторы: результаты социологических исследований; рост числа обучающихся, высокая рейтинговая оценка деятельности школы в системе образования района.

3. Рост образовательных и творческих достижений всех субъектов образовательного процесса.

Индикаторы: увеличение численности учащихся, обучающихся в системе внешкольного дополнительного образования и занятых во внеурочной деятельности; рост числа учащихся, выполняющих проектные, исследовательские работы, участвующих в смотрах, конкурсах, олимпиадах; рост личностных достижений обучающихся.  

4. Повышения качества образования как результат высокого уровня управленческого звена.

Индикаторы: результаты диагностических работ школьного, муниципального, регионального уровней.

5. Сохранение здоровья учащихся, создание здоровье сберегающей образовательной среды.

Индикаторы: учебный прогресс учащихся, снижение уровня утомляемости в обучении; снижение количества случаев травматизма в школе, заболеваний и функциональных нарушений органов учащихся; повышение уровня физической активности учащихся; приобретение навыка здорового образа жизни.

6. Повышение квалификации педагогов в области использования современных технологий обучения, психолого-педагогического сопровождения обучающихся. Индикаторы: рост профессиональной и общекультурной компетенции педагогов, отраженный в результатах аттестации педагогических кадров; рост личностных достижений педагогов.

Ожидаемые результаты реализации Программы

В системе управления:

• в школе будет действовать обновленная система управления, разработанная с учетом современного законодательства;
• нормативно-правовая и научно-методическая база школы будет соответствовать требованиям ФЗ-273,  ФГОС и современным направлениям развития психолого-педагогической науки и практики;
• система мониторинга станет неотъемлемой основой управления развитием школы.

В обновлении инфраструктуры:

• инфраструктура и организация образовательного процесса школы будет максимально возможно соответствовать требованиям ФЗ-273, СанПиНов и другим нормативно-правовым актам, регламентирующим организацию образовательного процесса;
• 70% кабинетов будут максимально возможно оснащены в соответствии с требованиями ФГОС общего образования.

В совершенствовании профессионального мастерства педагогического коллектива:

• 100 % педагогов и руководителей школы пройдет повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку по современному содержанию образования (в том числе ФГОС соответствующих ступеней образования) и инновационным технологиям;
• не менее 40 % педагогов будет работать по инновационным образовательным технологиям;
• не менее 20 % педагогов будут иметь опыт предъявления собственного опыта на профессиональных мероприятиях (на семинарах, научно-практических конференциях, профессиональных конкурсах, в методических, психолого-педагогических изданиях, в том числе электронных и т.д.).

В организации образовательного процесса:  

• не менее 5-8 % школьников будет обучаться по индивидуальным учебным планам и программам по выбору в соответствии с личностными склонностями и интересами, в том числе с использованием дистанционных форм и ресурсов образовательных сетей;
• учащиеся будет получать образование с использованием информационно-коммуникационных технологий;
• 100 % учащихся основной и старшей школы будет включено в исследовательскую и проектную деятельность;  
• в школе будет работать программа поддержки талантливых детей (по различным направлениям интеллектуального, творческого, физического развития).

В расширении партнерских отношений:

• не менее 35 % родителей (законных представителей) будет включено в различные формы активного взаимодействия со школой (через участие в решении текущих проблем, участие в общешкольных мероприятиях и т.д.);

Исполнители

Коллектив МБОУ «Новопокровская СОШ № 7», Управляющий Совет, родители, обучающиеся

Порядок управления реализацией Программы

Корректировка программы осуществляется Педагогическим советом школы; Управляющим Советом школы.

Управление реализацией программы осуществляется директором.

Источники финансирования

Бюджетное финансирование.